2023年广州市第二中学科技节——高新科技企业进校园

时间:2023年5月24日16:00-17:20

地点:广州市第二中学高中部中心广场

活动丰富，奖品等候，诚邀各位老师和同学们一起来体验！

广州市人工智能研学实践基地（GIAIAC院）

广州市人工智能研学实践基地，依托于广东人工智能与先进计算研究院（以下简称“研究院”）建设、组织和管理，2022年被广州市教育局及黄埔区教育局认定为“广州市第二批中小学生研学实践教育基地营地”、“黄埔区中小学生研学实践教育基地”，并于2023年当选为广州市研学实践协会理事单位。

研究院办公、研发及研学场地共约 9300 平方米，拥有各类科研仪器设备超 300 套（总值超 3500 万元），开放了部分真实科研实验设备及器材供研学主题讲解、观摩和现场体验实践，包括球幕电影屏、动作捕捉、无人机、机械臂、脑电信号记录仪、3D 打印机等实验设备。

广州舒客科技有限公司

广州舒客科技有限公司，是中国领先的口腔护理产品提供商，旨在通过一站式及多元化的产品改善消费者的口腔健康及卫生。公司主要从事开发及销售涵盖四大口腔护理产品类别（即成人基础口腔护理、儿童基础口腔护理、电动口腔护理及专业口腔护理）的多元化口腔护理产品组合。旗下拥有口腔护理品牌——舒客（Saky）、儿童口腔护理品牌——舒客宝贝（SakyKids）。

广州黑格智造信息科技有限公司

黑格科技是一家以3D打印应用和数字化智能制造技术为核心的独角兽企业，技术储备覆盖3D打印全产业链，为全球企业提供全链条数字化应用解决方案。

广州吉赛生物科技股份有限公司

广州吉赛生物科技股份有限公司（以下简称“吉赛生物”）成立于2010年6月，注册资本1010万元，是最早布局环状RNA技术研究和产业化开发的中国企业。

吉赛生物自2014年起，聚焦环状RNA细分领域，深耕领域近九年，具备深厚的原创技术积淀，拥有环状RNA领域国家发明专利17项，PCT国际专利2项。团队拥有分子生物学、生物信息学、计算机科学等多领域专业人才，在广州科学城建立了高通量测序技术、生物信息学、分子生物学、细胞生物学等实验和研发平台，为高校、医院、研究院等科研单位，提供circRNA研究整体解决方案；拥有RNA环化技术自主知识产权，建立了circRNA序列设计平台、circRNA生产制备平台、circRNA纯化平台、circRNA质控平台、核心工具酶生产平台，可为全球药物研发企业提供circRNA创新疗法CRO服务和工具酶产品。

2015年至今，吉赛生物发起并主办了全国“环状RNA研究与产业论坛”，论坛汇聚了国内外circRNA领域顶尖科学家和企业家，打造了创新融合、共促发展的交流平台。吉赛生物将秉承“创新改变未来，专业创造价值”的理念，持续深耕细分领域，与行业内人士一道，共同推动细分领域科学研究和产业化进程。吉赛的使命：让暗物质发出光芒，造福人类健康！

粤芯半导体技术股份有限公司

粤芯半导体是广东省本土自主创新的“国家高新技术企业”，也是粤港澳大湾区全面进入量产的12 英寸芯片制造企业。公司以“定制化代工”为营运策略，以市场需求驱动、政府政策助推，坚持以产品应用为中心，定义差异化技术平台，专注于物联网、汽车电子、工业控制、5G等应用领域。粤芯半导体专注于服务中国市场，致力于满足国产模拟芯片制造需求，助力广东打造中国集成电路“第三极”。

产品细分化: 功率分立器件、电源管理芯片、混合信号芯片、图像传感器、射频芯片、微控制单元等。

科普内容：沙子如何蜕变为芯片，探索其微观世界

图1 粤芯半导体鸟瞰图

图2 12英寸晶圆

广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院

广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院（简称“广纳院”），是由广州高新技术产业开发区管理委员会举办，于2019年9月10日注册成立，定位于国际一流的纳米技术转化基地，聚焦科技创新链4-6级，打造完整的1-9级科技创新链，形成创新链上中下游的同步协调发展机制。中国科学院院士、国家纳米科学中心主任赵宇亮任广纳院院长。

广纳院引进了谢毅院士的无机纳米防火材料、张洪杰院士的基于稀土发光材料的交流LED技术、全息混合显示技术纳米光学器件等近30个项目。广纳院组建高水平研究队伍，引入5个院士团队；引进国家级人才队伍12个，首都科技领军人才团队1个；引入国际合作团队5个。

图：广纳院本部园区

广州派真生物技术有限公司

国家卫健委等五部委联合发布的《罕见病目录》，共收录130多种罕见病，其中78种疾病在中国尚无药可治，作为疾病的“治本”疗法，基因治疗已成为罕见病新药研发的主要关键突破口。

基因治疗方式、疾病类型、药品价格及生产方式又是怎样的呢？5月24日，让我们一起揭开基因治疗的神秘面纱。

广州视源电子科技股份有限公司

希沃VR+创新实验室解决方案是利用VR/AR虚拟技术、云计算人机交互等新一代信息技术手段，结合主流教学模式构建的一个多维教学环境，通过3D教学资源将知识具象化，通过VR/AR交互课件将学习场景化，以培养学生动手能力、团队协作能力、问题解决能力、知识应用能力目标，服务于学校的探究教学模式、PBL教学模式应用场景。