2021年10月15下午，艺术科前往珠海市第一中学进行同课异构教研活动。下午第六节分别是珠海一中音乐钱瑛老师与美术谈娜老师课堂教学展示；第七节分别是我校音乐蔡苗老师与美术郑慕颖老师课堂教学活动。

本次音乐学科同课异构的课题选自人民音乐出版社《普通高中教科书.音乐：必修.音乐鉴赏》第六单元《音画交响——影视音乐》第十一节《中国影视音乐》。

珠海一中钱瑛老师的课堂分析作品结构与情感结合。以单簧管来演奏动画片的音乐片段作为导入，引入新课。感受、体验、理解《怀念战友》《大宅门》《百鸟朝凤》三首影视音乐作品。在教学环节上，演唱歌曲、朗诵歌词、分析作品等设计，让学生感受音乐的风格特色、创作手法及意图，总结出主题曲、插曲、配乐的特征及在影视剧中的作用。探究民族音乐在影视中的运用。钱老师课堂将自身单簧管特长与课堂内容融合，在音频视频的使用上，选择了现代艺术家的演绎，符合教学对象高中生的特点。

钱瑛老师

我校蔡苗老师的课堂将学生实践感受与理论结合。课程目标设定为三个方面，审美感知——通过聆听电视剧主题歌《大宅门》和插曲《怀念战友》，体验、辨识影视音乐的旋律美、配器美、视听结合美。通过走进中国影视音乐，理解并尊崇中华优秀传统文化的隽永美；艺术表现——通过演唱演奏、聆听等方式，了解影视音乐的功能以及中国影视音乐的时代特征、地域特征和民族特征，认识影视音乐构成中常见的主题歌、插曲等体裁形式；文化理解——领悟民族音乐元素在中国影视音乐中的运用，增强文化自信，理解多元文化。蔡老师以听音连线的游戏方式，引出课题，营造出愉悦的学习氛围。在新课教授的过程中，注重学生对音乐聆听和体验，采用了多种课堂教学方式，实践与理论相结合，环环相扣。

蔡苗老师

本次美术学科同课异构的课题选自人民美术出版社《普通高中教科书.美术：必修.美术鉴赏》第五单元《浓郁乡情的视觉呈现--走进年画》。

我校教师郑慕颖的课程设置从审美感知、艺术表现、文化理解三个方面。审美感知是引导学生认识年画的造型美、色彩美、构图美；了解佛山木版年画相关制作流程；理解非遗传承保护的重要意义；艺术表现则通过演示、赏析、对比，认识年画的造型、色彩、构图特征；同时能通过实践操作，体验佛山木版年画的制作工艺；最后，文化理解是通过学习年画相关知识，对民间艺术有所感悟、反思，理解保护民间艺术的重要意义，增强社会责任感及民族自信。

郑慕颖老师课堂拓印

珠海一中谈娜老师以《文化习俗——从“泥土”中诞生的美》为主题，以节日为切入点，以具体的民间美术作品为对象，引导学生思考民间美术作品与农业文明、节日风俗的关系，进而理解风格多样的民间美术表现形式，体会传统民间文化独特的艺术魅力，激发学生学习民间美术的兴趣。通过图像识读民间美术的经典作品，探究其造型溯源、主题内涵。通过对民间美术主要表现题材、表现形式的探究，层层递进引发学生深入思考民间美术的呈现形式与农业文明发展的内在联系。通过展现民间美术与民俗活动互为表里、相辅相成的联系，引发学生保护与传承中国传统文化与风俗之情。

谈娜老师

美术组教研交流

音乐组教研交流

合影留念

课后，两校教师进行了集中评课与交流，老师们畅所欲言，针对本次两节课程和本校艺术课程与活动的开设情况，进行了深入研讨，分享彼此经验。面对相同的教学内容，两位执教老师从不同的角度入手，运用不同的教学手段和方法，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。教学构思异中存同，同种求异，引发了教师们的研究和思考。